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有关黑孩子罗伯特来到班级的作文
例文 讲述了黑孩子罗伯特在备受歧视的情况下，不计前嫌，为了求助生病的丽莎，捐出了自己准备买心爱的战斗机模型的钱，体现了罗伯特善良、宽容的美好心灵。我被罗伯特宽容的心所打动。
吃醋，不管是对谁；我会忍不住地嫉妒，尤其是最好的朋友；我会不能忍受隔阂；我会自我折磨；我会将自己分成好几份，这一份对着他是笑着的，那一份对着她是怒着的。
我心中泛起一阵阵涟漪。我真的很同情罗伯特。
续写黑孩子罗伯特作文300 用讲故事的方法来改写《黑孩子罗伯特》葬礼完毕后，罗伯特一直闷闷不乐。 丽莎是多么的聪明，那红红的脸蛋是多么的漂亮，多么的美丽啊！罗伯特每每想起丽莎，便情不自禁地哭了起来。
善良的罗伯特：“你好！虽然你不认识我，但我却知道你的故事。你是一个纯真、善良、宽容的男孩，你生活在歧视的阴影下，是多么的渴望自由！你虽然有着黑面孔，但你和我们也是一样的。我并不歧视你。
还记得那年我们学了一篇课文叫《黑孩子罗伯特》，于是我想对你说…。罗伯特我想对你说，你虽然家境贫穷，你虽然是一个黑人孩子，但面对别人的歧视，你却没有憎恨他们，而是用一颗包容的心，去感动每一个人。
黑孩子罗伯特的文章全文
1、二十多年后的一个春天，美国南方的一个小镇。这个小镇的东北角上住的全是黑人。他们的失业率很高，大都靠社会救济金过日子。小罗伯特和他的妈妈就住在这灰暗的黑人区里。
2、雷蒙教授还提出了跨国大学的理念，他相信“大学”一词已经含有“无所不包”的意思，就是什么都有。
3、忽然有一篇文章吸引了我的注意力，那就是《黑孩子罗伯特》。在文章中作者把你的品质、性格都写得淋漓尽致，生动感人。你为了实现梦想——买一架战斗机模型，不惜忍受别人的白眼去别人的家里做事。
4、我妈妈不知道我有这么多钱。这些钱……都是……都是……我存着要买战斗机用的。”罗伯特一提到战斗机就想哭。我知道了他很不舍得这些钱，从他一提到战斗机就想哭就知道。
《黑孩子罗伯特》:假如丽莎还活着,她会对罗伯特说些什么?
1、你是一个纯真、善良、宽容的男孩，你生活在歧视的阴影下，是多么的渴望自由！你虽然有着黑面孔，但你和我们也是一样的。我并不歧视你。你想和白人丽莎做朋友，但丽莎不紧拒绝了你，还说你们又蠢又脏，羞辱你们。
2、“文题”的理解：“黑”指罗伯特的种族，在这里着重指出“黑‘字，意在说明在当时乃至今种族歧视严惩的社会，罗伯特的天真、善良、富有爱心的高尚品质就尤为珍贵了。
3、罗伯特的妈妈亲切地对罗伯特说：“噢，孩子，你把辛苦积攒的钱全捐给了丽莎治病的好事我全知道了。罗伯特你不愧是我的好孩子。” 说着，母亲摸了摸罗伯特的头。
4、首先因为他很不希望、很害怕丽莎死去，其次，他买不了他的战斗机了，战斗机是他特别喜欢的玩具，很不舍得丽莎也很不舍得战斗机，所以罗伯特捐钱后要赶紧跑出教室。希望我的答案是对的，能够帮助到你。
5、还记得那年我们学了一篇课文叫《黑孩子罗伯特》，于是我想对你说…。罗伯特我想对你说，你虽然家境贫穷，你虽然是一个黑人孩子，但面对别人的歧视，你却没有憎恨他们，而是用一颗包容的心，去感动每一个人。
6、也暗示出罗伯特在班内捐的钱对一个孩子来说绝不是一个小数目。“我妈妈不知道我有这么多钱。这些钱……都是……都是……我存着要买战斗机用的。”：这一句用断断续续的语气表达出罗伯特对战斗机的不舍和伤心。
黑孩子罗伯特文段表现了罗伯特的什么品质?为什么?
1、是一个纯真、宽容、善良、坚强、豁达、坚持不懈、有爱心的孩子。他的愿望是能与白人孩子丽莎友好相处，但是因为种族歧视，丽莎无礼而又尖刻地将他拒之门外，直到丽莎病逝，罗伯特的愿望也没有实现。
2、因为罗伯特赢得了尊重、友谊，感受到了父辈的拥抱和没有种族歧视的幸福，所以罗伯特禁不住低声哭了起来。
3、黑孩子罗伯特为了救治得病的白人同学，毅然捐出了苦心积攒打算购买心爱玩具的钱，可见罗伯特是一个天真、善良、富有爱心、乐于助人的黑孩子。
4、同时，也说明种族歧视在美国已经根深蒂固。这让罗伯特幼小的心灵受到了伤害，使他变的得敏感、压抑。对刻画人物美好心灵起到了衬托作用，也为下文做了铺垫，突出了罗伯特纯真、善良、宽容的美好品质。
5、丽莎可能会死？罗伯特听了禁不住打了个寒战。要是丽莎死了，岂不是永远见不到她了吗？：这一句写了罗伯特为丽莎异常担心的心理，表现出他善良、富有同情心的美好品质。
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