美文一览：
- 1、人教版八年级上册语文《阿西莫夫短文两篇》教案
- 2、七年级语文下册第25课《短文两篇》教案
- 3、人教版八年级上册语文《短文两篇》教案
- 4、人教版八年级上册语文《短文两篇》教案(答谢中书书、记承天寺夜游)_百...
- 5、八年级上册语文《短文两篇·陋室铭爱莲说》教案【五篇】
- 6、人教版九年级上册语文《短文两篇》教案
人教版八年级上册语文《阿西莫夫短文两篇》教案
1、这篇短文说明的主要内容是什么？ 按什么顺序说明的？作者如何得出结论的？ 课文的说明内容涉及到哪两个学科？主要运用了什么说明方法？ 阿西莫夫素以驾驭语言和概念的能力强著称。
2、多媒体展示大陆漂移图示的同时，介绍“大陆漂移假说”产生的故事：1912年的一天，德国气象学家魏格纳因病躺在牀上。
3、下面就由我为大家带来八年级上册语文《阿西莫夫短文两篇》教学设计，欢迎大家参考借鉴！ 教学目标 （一）知识目标 不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。 短文两篇所说明的研究成果。
4、导语：教案设计在教学过程中充当很重要的地位，是老师教学过程中的得力助手，能使教学过程有条不紊地进行。下面和我一起来看看人教版《阿西莫夫短文两篇》教案设计。希望对大家有所帮助。
5、知识目标：⑴积累词语，掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音，理解“劫难、致密、追溯、天衣无缝”等词的词义，并学会运用。⑵了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石英”等科学概念。
七年级语文下册第25课《短文两篇》教案
1、夸父遗下的手杖化为一片桃林这一结尾，以富有诗意的高度想像力，丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵，丰富了夸父的形象，表现了一种勇敢追求，死而不已，甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。
2、但这种理解不合乎《夸父逐日》作为神话在本质上所具有的积极意义。
3、七年级语文《社戏》教案设计 篇1 【教学目标】 理解主题与材料、写景与抒情的关系。 领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。
4、七年级语文名师教学教案1 《狼》 教材依据：本节课选自人民教育出版社义务教育课程标准试验教科书七年级下册第六单元（第30课）。
5、新七年级下册语文教案1 教学设想： 当代作家莫怀戚的《散步》是一篇精美隽永，玲珑剔透、蕴籍丰富的亲情散文。
人教版八年级上册语文《短文两篇》教案
从这个意义上来说，我想它是有启发的。另外就是价值取向。 《爱莲说》通过几种花的比较，说明作为一个人，首先你要自己在精神层面上、在人格上，你要立得住，他把这个价值取向放在首位。
描绘：从仰望高峰到俯视清流，然后有些流水两边的景物，上下左右都写完后，又描绘了崖壁上五彩缤纷的色彩，这是静景描写；然后“乱”、“竞”两字把猿、鸟、鱼在大自然中怡然自乐的神态描绘得栩栩如生，这是动景描写。
首先都采用了举例子：《恐龙无处不在》列举“在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石”，说明“恐龙确实遍布于世界各地”；举“南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物”说明南极不只有恐龙化石，还有别的。
人教版八年级上册语文《短文两篇》教案(答谢中书书、记承天寺夜游)_百...
1、《答谢中书书》是陶弘景写给谢徵的一封信，信中称道江南山水之美，仅六十八字，就概括了古今，包罗了四时，兼顾了晨昏，山川草木，飞禽走兽，抒情议论，各类皆备，可谓尺幅能容千里，片言可役百意，为六朝山水小品名作。
2、从内容上看，这篇文章可明显分为二部分：前一部分对莲花高洁的形象极尽铺排描绘之能事；第二部分则揭示了莲花的比喻义，分评三花，并以莲自况，抒发了作者内心深沉的概叹。 文章的前一部分，写出了莲花之美就在于其一个“洁”字。
3、《答谢中书书》画面布局的巧妙。 《记承天寺夜游》中“闲人”的含义。 教学课时 2课时。
八年级上册语文《短文两篇·陋室铭爱莲说》教案【五篇】
1、幻灯片展示网络搜集来讽刺某些学生的《教室铭》，要求学生也仿《陋室铭》写自己的卧室，注意“铭”的特点，立意要高。作为家庭作业。 五：集体背诵 学生对照黑板板书背诵全文。 六：作业布置 评价手册中22课《陋室名》的练习题。
2、今天我们要学习的这两篇短文《陋室铭》、《爱莲说》就是托物言志的名文。 解释加点的词语。
3、这八个字中哪两个字最为关键？（德馨） 第二组提问： 作者的“德馨”表现在何处？（“苔痕上阶绿”至“无案牍之劳形”五句） （讲析“苔痕”两句的环境，两个用得好的动词、写景的顺序之后）到这里来的人多吗？（不多。
4、八年级上册《陋室铭》说课稿1 教材分析 （一）课文在本单元所处的位置及单元教学目标 《陋室铭》是编排在人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》八年级上册第五单元的课文，是讲读课《短文两篇》中的一篇，另一篇是《爱莲说》。
5、我整理了初中语文陋室铭教案【三篇】，希望对你有帮助！ 陋室铭教案一 教学目标 了解“铭”这种文体的特点，理解文章内容。 掌握托物言志的写法。 体会作者安贫乐道的生活情趣。
6、短文两篇 【教学目标与重难点】1．积累文言词句。（重点） 了解“铭”“说”的特点，学习托物言志的写法。（难点） 理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。
人教版九年级上册语文《短文两篇》教案
1、《随笔》是其文学方面主要著作，开创英国随笔这特有体裁。 指导学生通读全文，把握内容： 指导学生朗读课文。 明确：这篇随笔写法不同一般，它论述的范围相当广泛，语言十分简练，几乎一句话就是一个观点。
2、．讨论相同处。“敬畏生命”和“热爱生命”都有珍重生命的意思。两篇文章都谈到了生命值得珍重的理由。《敬畏生命》认为大自然传递生命的壮举是“惊心动魄”的，生命是“豪华”、“奢侈”的，’因而是可贵的，弥足珍惜。
3、文章分析陶渊明的读书态度，那他的有怎样的态度；并指出“不求甚解”的那两层含义？明确：态度：养成“好读书”的习惯；读书要诀在于“会意”。
4、《谈读书》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（人教版）九年级上册第15课《短文两篇》第一篇，该单元的大多数课文是阐述求知问题的。学习本文的目的，在于提高学生对读书的目的、方法和作用的正确认识，丰富文化素养。
5、九年级上册语文作文教案篇1 学习目标 认识别里科夫这一人物形象及其典型意义； 幽默讽刺手法。
6、在人教版《义务教育课程标准实验教科书-语文》中，九年级上册主要以文学作品（包括古代白话小说）和议论性文章为主，仍以专题、文体为内容安排，以单元形式进行阅读教学，并另有文言文单元，集中学习文言文。
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