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朱自清背影阅读及阅读答案
不设统一答案。3分，赞成任何一方均可，但必须结合课文父亲的形象谈，有理有据。 15 不设统一答案。
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。这是课文的开头一句，它开宗明义，落笔点题。
答案 1．复述父亲过铁道买橘子的过程，可从“我看见他戴着黑布小帽”起至“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”。 四次写背影的文字： ①“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进去坐下，我的泪又来了。11．文段选自 写的《 》一文。这是一篇以 为线索的 散文。
背影朱自清阅读题答案
1、这段话着重描写父亲那一特征？描写这一特征的原因有哪些 背影。
2、不设统一答案。3分，赞成任何一方均可，但必须结合课文父亲的形象谈，有理有据。 15 不设统一答案。
3、答案 1．复述父亲过铁道买橘子的过程，可从“我看见他戴着黑布小帽”起至“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”。 四次写背影的文字： ①“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
4、背影。作者着重描写父亲这一特征，原因有以下几方面：①父亲的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象；②它刻下了父亲饱经忧患、半生潦倒的印记，儿子感受特别深；③它凝结着真挚而深沉的爱子之情。
初一语文课文第五课背影课后练习题
1、本题抓住“背影”这个重点，由此切入，引导学生整体把握课文内容，研究课文特色。 答案： 1．复述父亲过铁道买橘子的过程，可从“我看见他戴着黑布小帽”起至“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”。
2、在语段中的括号里填上合适的动词；这些细腻的动作描写，描绘出意蕴丰富的背影，既集中表现了___，又可以看出父亲的___心情抑郁。
3、人教版八年级语文上册《背影》配套练习册答案 （1）不幸的事接连发生。（2）凄惨暗淡，不景气。（3）犹豫。（4）触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。不能自已：不能控制自己的感情。
4、体会文中所表现的父子之间的深厚感情，理解语文与家庭生活的关系。 重点、难点 朴实而饱含深情的语言是本文的教学重点；课文第三段对表达中心的作用是本文的难点。
5、第一课时 教学重点 突出往事回忆的结构形式；用“背影”连接贯串故事情节的艺术构思。 一 布置预习（可在课前进行）。 ① 让学生认真阅读一遍课文。 ② 结合课后练习七体会课文。
六年级背影阅读答案
这个背影，在全部故事中是重中之重，是全文的主脑，最能体现父亲的爱心，所以详写。 2父亲离去时的背影，作者把他放在人流中写，由近而远，由显而隐，并用自己的感情加以烘托。
作者十分关心母亲，母亲因不愿意让女儿因为自己而担心，故意说自己没事，表达出了母亲深厚的爱女之情。母亲不想让女儿受苦，不肯让女儿委屈一秒，字里行间透露出母亲疼爱女儿的心情。我也在做七年级的寒假作业。
用一两句简要的话写出来。 六年级上册语文阅读题答案 1）这句话说的是陈老的生活非常俭朴，就像红军战士当年在延安一样。
语文版《背影》课后练习答案第一题
这样一位至情至善、爱子如命的父亲，当他的背影消失在来来往往的人群里的时候，作者当然潸然泪下了。
本题抓住“背影”这个重点，由此切入，引导学生整体把握课文内容，研究课文特色。 答案： 1．复述父亲过铁道买橘子的过程，可从“我看见他戴着黑布小帽”起至“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”。
参考答案 1．复述父亲过铁道买橘子的过程，可从“我看见他戴着黑布小帽”起至“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”。
人教版八年级语文上册《背影》配套练习册答案 （1）不幸的事接连发生。（2）凄惨暗淡，不景气。（3）犹豫。（4）触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。不能自已：不能控制自己的感情。
． （1）怕父亲看见自己流泪而不 放心。 （2） 见父亲行动不方便，怕父亲摔倒。
第1题、文中的两个母亲分别指的是亲生母亲和祖国母亲。对生身母亲：“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下”。“不知道是为什么，我这个母亲也频来入梦”。
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